Une enseignante de l’école où elle était élève, impliquée dans le programme pilote LifeLab by BCR : Elle a pu développer chez les élèves du primaire un plus grand désir de connaître les secrets de l’argent. Au début, il leur semblait étrange de ne pas pouvoir acheter tout leur magasin

Au début de sa carrière, Andreea Popa a été enseignante pendant deux ans à l’école secondaire no. 1 de Poiana Mărului, district de Brașov. Ici, elle était étudiante, maintenant elle est devenue une collègue au bureau avec beaucoup de ceux qui étaient ses professeurs et avec beaucoup d’enthousiasme a rejoint le programme pilote LifeLab by BCR qui n’est mis en œuvre que dans deux écoles en Roumanie – une où elle et le National Collège “Dinicu Golescu” de Câmpulung Muscel, district d’Argeș.

L’enseignant dit que le personnel enseignant l’a accueillie à bras ouverts – “J’ai décidé de continuer cette carrière en ayant un bon exemple, mon ancien enseignant, qui est mon collègue et j’aime vraiment ce que je fais, communiquer avec les enfants et je pense que c’est mon but dans la vie », dit-elle Andrée Pop.

– C’est douloureux de savoir que des jeunes fuient ce métier, même si c’est un métier extrêmement agréable -, dit la professeure qui présente sa jeunesse comme un avantage dans la communication avec les étudiants qui la considèrent comme une amie et à qui ils viennent. de dire tout ce qui les dérange, y compris les problèmes qu’ils ont avec l’argent, par exemple.

«Nous avons même mis en place un petit jeu dans la classe avec tous ceux qui avaient de l’argent de moi, et ils ont dû acheter des prix que j’avais préparés pour eux. Et ils étaient très intrigués, car ils ne comprenaient pas pourquoi leurs parents avaient des problèmes d’argent. Je leur ai dit que chacun a une somme d’argent plus ou moins grande, qu’il faut savoir utiliser, savoir utiliser. Même dans le magasin, c’était étrange pour eux qu’ils ne puissent pas tout acheter, mais ils ont réalisé qu’ils devaient d’abord acheter ce dont ils avaient vraiment besoin, puis mettre de côté pour leurs souhaits », explique l’enseignante d’Andreea Popa.

  • Le programme LifeLab lancé cet automne par BCR et School of Money, en collaboration avec FabLab et Education Association Edupedu, se déroulera dans deux écoles en Roumanie au cours de l’année scolaire 2022-2023, au cours de laquelle les enseignants seront soutenus pour devenir ” enseignants de la vie, ” d’agir comme mentors auprès des étudiants et d’utiliser de nouvelles méthodes d’enseignement pour intégrer l’éducation financière dans leur travail en classe, quelle que soit la discipline qu’ils enseignent.
  • À travers ce projet, les initiateurs visent à développer les compétences pratiques, de prise de décision, de planification et de coopération des étudiants de tous les cycles d’enseignement.
  • Le Collège national “Dinicu Golescu” à Câmpulung Muscel, district d’Argeș est une autre unité éducative où les enseignants et les étudiants sont ouverts à piloter les mesures proposées avec des experts en éducation financière et des experts en éducation.

“Je pense que l’inclusion de notre école dans ce projet est très importante car au niveau de l’enseignement primaire, où j’enseigne, les bases ne sont pas forcément posées, même si c’est un point de départ pour les enfants. Je suis ouvert, comme je l’ai dit, aux projets et j’ai hâte de mettre en œuvre en classe toutes ces informations que je dois apprendre moi-même pour la première fois, car malheureusement je n’ai pas eu d’éducation financière réalisée à l’école ou famille. C’était seulement ce qui était nécessaire, rien d’étayé”, a déclaré Andrea Popa.

Les enseignants ont déjà participé au programme LifeLab by BCR dans une formation en trois volets – concepts d’éducation financière appliqués dans la vie de tous les jours, communication personnalisée en classe et création de matériel pédagogique sur mesure.

Dans une première enquête de la société spécialisée Cult Market Research, à la question “Que voudriez-vous acheter dans les 6 prochains mois avec votre argent (gagné ou épargné) ?”, environ un quart des étudiants ayant participé ont déclaré vouloir des appareils (ordinateurs portables, ordinateurs, tablettes, téléphones intelligents et composants PC).

En plus des deux écoles incluses dans le programme, deux unités éducatives de contrôle ont également été incluses, et les élèves des écoles LifeLab, par exemple, avaient moins envie d’acheter des vêtements que les élèves des écoles de contrôle. Cependant, les étudiants de Poiana Mărului et Câmpulung veulent acheter divers véhicules (par exemple VTT, voiture) ou commencer l’école de conduite dès que possible. Détails sur les résultats de l’étude, ici.

Lisez tous les articles sur LifeLab by BCR :
VIDEO Les professeurs ont plus que jamais besoin de cours de communication, déclare l’inspectrice Mihaela Žugrava : Nous sommes accablés de théories pour rien, nous n’avons rien à voir avec elles, mais nous devons avoir des compétences de vie. Nous pouvons mener une éducation financière dans toutes les disciplines
VIDEO Directeur du Collège national “Dinicu Golescu” de Câmpulung, Argeș, une école pilote du projet LifeLab by BCR : Nous voulons offrir un enseignement de qualité, faire des choses qui sont vraiment importantes pour les élèves
VIDEO L’éducation financière signifie donner une canne à pêche, pas un poisson, déclare Elena Lasconi, maire de Câmpulung Muscela, district d’Argeș : Je pense que si nous étions financièrement éduqués et avions un système éducatif de qualité, nous n’aurions pas d’autre Roumanie en dehors du pays
RECHERCHE Près de 4 élèves sur 5 des écoles inscrites au programme pilote d’éducation financière LifeLab by BCR ont de l’argent de poche, et 37% disent mettre de côté le montant lorsqu’ils le reçoivent de parents ou de proches
VIDEO Un enfant est l’initiateur de l’éducation, mais pour pouvoir enseigner à un enfant, nous devons d’abord apprendre à nous connaître – une invitation à sensibiliser les enseignants à l’éducation financière à travers des situations de vie spécifiques, envoyée par un inspecteur scolaire dans le cadre du pilote LifeLab programme de la société BCR
VIDEO Programme pilote où les enseignants créent des ressources pédagogiques en littératie financière appliquée pour plusieurs matières, et les élèves découvrent la vie – LifeLab By BCR
Les enseignants des deux écoles incluront des éléments pratiques d’éducation financière pour les élèves dans chaque matière, après avoir été formés dans trois volets : la communication, les compétences financières et la création de ressources pédagogiques. LifeLab by BCR – un programme pilote unique dans le pays
VIDEO Si un enseignant montre de l’intérêt et de la motivation devant des élèves, ils le suivront – Simona Bădițescu, enseignante de langue et littérature roumaine impliquée dans le programme pilote LifeLab by BCR

Leave a Comment