La disuguaglianza inizia alla nascita. Rapporto OCSE per i non credenti

Crescere all’estremità inferiore della scala socioeconomica ha un effetto negativo su quasi tutti gli ambiti della vita dei bambini, come la salute e l’istruzione, ma anche sulla loro autostima. Il rapporto dell’Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico rivela come la disuguaglianza penetri negli ambiti della vita e influisca sulle sue ulteriori fasi.

Secondo il rapporto dell’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) sul benessere e la disuguaglianza, i bambini socialmente ed economicamente svantaggiati continuano a rimanere indietro nella maggior parte degli aspetti del loro benessere generale. 38 provenienti da paesi altamente sviluppati.

Durante l’infanzia, le persone iniziano a sviluppare le abilità e le capacità necessarie per avere successo in futuro, anche nella vita lavorativa. I bambini che crescono in famiglie a basso reddito ed emarginati socialmente non solo vivono la povertà nel qui e ora, ma affrontano anche opportunità limitate per ragioni al di fuori del loro controllo.

La povertà del reddito infantile è un importante fattore di esclusione e resta diffusa: media OCSE Il 13 per cento dei bambini vive in povertà. L’aumento più allarmante a oltre il 20 per cento. sono stati segnalati in Spagna, Turchia e Stati Uniti.

Molti bambini vivono ancora in povertà

Molti bambini in tutto il mondo non hanno accesso ai bisogni materiali di base come cibo, un buon alloggio e Internet. Nei paesi europei dell’OCSE, la media è superiore al 10%. i bambini a basso reddito vivono in condizioni precarie.

A questo proposito, la Polonia è al sesto posto su 38 paesi. La percentuale di bambini che si trovano in una pessima situazione economica e sociale e le cui case non soddisfano i requisiti è quasi del 20 per cento. Per quanto riguarda l’accesso a Internet, La Polonia è in prima linea nello sviluppo digitaleperché al quinto posto. I bambini polacchi, provenienti da ambienti sia privilegiati che emarginati, sono connessi a Internet a casa.

Una persona povera è meno sana

I bambini provenienti da contesti svantaggiati hanno una probabilità sproporzionatamente maggiore di soffrire di cattive condizioni di salute rispetto ai loro coetanei privilegiati. Nei paesi dell’OCSE, la media è di circa il 25%. gli svantaggiati di 11, 13 e 15 anni sono in sovrappeso o obesi.

In confronto, questo problema colpisce il 16 per cento delle famiglie più privilegiate. figli. L’entità di questa disuguaglianza in Polonia è allo stesso livello.

Inoltre, ogni sesto bambino svantaggiato della stessa fascia di età valuta la propria salute come “buona” o “cattiva”. Dei bambini privilegiati, ogni decimo bambino valuta la propria salute in questo modo. Tuttavia, in questo caso, tale stratificazione non è visibile tra i bambini polacchi. I bambini di diversa estrazione valutano la propria salute allo stesso modo.

Un’istruzione di alto livello è un lusso per pochi

I bambini in situazioni economiche e sociali difficili affrontano peggio l’apprendimento. I paesi dell’OCSE hanno una media del 6%. I quindicenni svantaggiati se la cavano bene nelle classifiche dei risultati scolastici come il PISA (International Study Comparing Student Skills in OCSE) dell’OCSE, rispetto al 29%. tra i quindicenni in buona situazione economica e sociale.

La media di tutti i paesi dell’OCSE mostra che quasi il 90 per cento. i bambini privilegiati riferiscono il desiderio di laurearsi, mentre il 50% dei loro coetanei provenienti da ambienti più poveri ha in programma di laurearsi. di loro.

In Polonia in questo caso la delaminazione è ancora maggiore. Meno del 30 per cento dei bambini in situazioni economiche e sociali difficili prende in considerazione gli studi universitari. D’altra parte, il 90 per cento fa piani di istruzione superiore. figli di famiglie ricche e privilegiate.

In Polonia, la variazione dei risultati dell’apprendimento delle scienze è allarmante e vicina alla media di tutti i paesi dell’OCSE. Solo il 5 per cento. i bambini che crescono in famiglie a basso reddito e socialmente emarginate ottengono i migliori risultati in matematica e scienze, mentre il 30% degli studenti economicamente più abbienti ottiene buoni risultati. di loro.

L’esclusione è una cattiva autostima

La disuguaglianza è visibile anche nelle questioni sociali ed emotive. È improbabile che i bambini provenienti da contesti difficili ricevano sostegno dalla famiglia, più basso livello di fiducia in se stessi e minore soddisfazione di vita.

Una media del 19 per cento dei 38 paesi intervistati. I quindicenni provenienti da famiglie povere riferiscono una bassa soddisfazione per la vita rispetto al 14%. tra i più privilegiati, con differenze fino a 10 punti percentuali in alcuni paesi come Svezia e Stati Uniti. In Polonia, invece, il risultato è leggermente migliore della media OCSE.

Le sfide affrontate dai bambini che crescono in fondo alla scala socioeconomica vanno ben oltre il loro reddito, l’occupazione o l’istruzione dei genitori. Gli indicatori del rapporto illustrano come gli svantaggi socioeconomici nei paesi dell’OCSE siano collegati a condizioni e ambienti più poveri in quasi tutti i settori della vita dei bambini, che svolgono tutti un ruolo importante nei loro risultati di benessere.

Questi bambini, ad esempio, hanno rapporti peggiori con i loro genitori. 36 per cento in media nei paesi OCSE. Gli svantaggiati di 11, 13 e 15 anni hanno difficoltà a parlare con i genitori, mentre la cifra corrispondente è del 28%. tra i più privilegiati. Subiscono molestie più spesso e riferire più spesso della mancanza di collegamento con la scuola.

In 38 paesi dell’OCSE, due terzi dei quindicenni più svantaggiati dichiarano di far parte di una scuola, rispetto ai tre quarti dei più svantaggiati.

I bambini provenienti da contesti svantaggiati hanno maggiori probabilità di crescere in aree che limitano le loro opportunità di socializzare e partecipare alla vita sociale. Nei paesi europei dell’OCSE, la media è dell’11%. i bambini a basso reddito vivono in famiglie segnalare problemi di criminalità e violenza nella loro zona rispetto al 7%. se i figli ricevono assegni familiari ad alto reddito.

Tutte queste disuguaglianze contribuiscono al benessere sociale ed economico generale della società nel suo insieme e svolgono un ruolo chiave nel perpetuare la povertà e l’esclusione sociale.

Uguaglianza tra donne e uomini? Siamo più vicini all’Arabia Saudita che all’Islanda

Leave a Comment