Gli uffici scolastici se ne andranno dopo le elezioni? Brainstorming di opposizione

Molte questioni relative all’istruzione tra i gruppi di opposizione rivelano opportunità per la preparazione di una risoluzione congiunta e quindi lavorano per implementarle. Questa è una delle prime buone notizie sull’istruzione da molto tempo.

Molto è stato scritto nelle ultime settimane sulla composizione dell’opposizione alle elezioni del Sejm. Abbiamo deciso di rivedere ciò che i partiti di opposizione hanno da offrire agli elettori in aree chiave. All’inizio – addestramento, il prossimo sarà difesa.

È molto probabile che gli uffici di prova scompaiano. Tale conclusione emerge dopo che i politici e gli esperti del 2050 dell’Institute of Strategies hanno organizzato questa settimana un piano “Future Education” al Sejm. Farà parte del programma del partito di Szymon Hołownia nelle elezioni del prossimo anno. Secondo la loro dichiarazione, gli autori e il leader hanno deciso che, come in altri ambiti con obiettivi decennale, un cambiamento fondamentale può essere compiuto solo in un’alleanza di diversi gruppi, in un accordo tra le parti. Pertanto, oltre ad attivisti di ONG, attori in vari campi dell’istruzione e teorici, sono stati invitati ai colloqui politici di altri partiti.

All’incontro c’era un’ampia rappresentanza di parlamentari e attivisti: erano assenti solo rappresentanti del PiS e della confederazione (cosa non particolarmente sorprendente) e della sinistra (che è strana). È interessante notare che i commenti ricevuti sul programma presentato hanno mostrato che esiste un consenso tra i partecipanti su alcune questioni chiave e specifiche relative alle attività scolastiche. Quali sono questi problemi?

Gli insegnanti dovrebbero guadagnare di più

• Aumento degli stipendi per gli insegnanti e il loro sociale, come dicono i politici, “apprezzamento”. Secondo la Polonia, entro il 2050, gli stipendi degli insegnanti devono essere almeno la media nazionale affinché la professione attiri i giovani. I politici hanno sottolineato che occorre dare maggiore autonomia agli insegnanti, accorciare il percorso di avanzamento professionale e creare le condizioni per uno sviluppo continuo.

Su questo punto i partecipanti all’incontro sono stati unanimi, a cominciare da Katarzyna Lubnauer e Krystyna Szumilas, membri dell’Alleanza Civica, che hanno sottolineato che la loro azienda aveva già presentato un disegno di legge per aumentare gli stipendi degli insegnanti fino al 20%. Paweł Szramke dalla Polonia, appena entrata a far parte del governo con PiS.

Gli uffici di prova devono essere chiusi?

• Liquidazione dei consigli scolastici, che negli ultimi anni sono diventati centri di vigilanza scolastica politicizzata da parte delle autorità centrali. La Polonia intende trasformarli in centri di supporto entro il 2050, rami della Commissione nazionale per la formazione degli esperti di recente costituzione (vedi sotto).

Un punto di vista leggermente diverso è stato espresso dal prof. Krzysztof Głuc si unisce al contratto di Jarosław Gowin. Secondo questa fazione, dopo lo scioglimento del consiglio, l’istruzione polacca sarebbe fornita dal Board of Education, i cui membri sarebbero nominati dal Presidente, dal Sejm e dal Senato tra i governi locali e i candidati scientifici. unità. Tuttavia, l’esperto ha sottolineato che anche la soluzione proposta nel programma del gruppo Hołownia è buona, in quanto consentirebbe di separare l’amministrazione dell’istruzione nell’ambito del programma dal ministero (forse a causa di un errore linguistico). , ha chiamato il “Ministero dell’ideologizzazione”).

Depoliticizzazione dei curricula

Secondo la Polonia, l’anno 2050 sarebbe l’obiettivo principale per l’istituzione del suddetto KEN (il riferimento all’istituzione canonica del 18° secolo non è, ovviamente, un caso). Una commissione non governativa avrebbe il compito di redigere programmi di studio e condurre ricerche sull’istruzione. Ciò garantirebbe che i contenuti scolastici siano resistenti ai cambiamenti nell’autorità politica e alle loro preferenze. Il fatto che un’idea del genere sia stata inserita nel programma KO dal 2019 è stato fortemente sottolineato dai parlamentari Lubnauer e Szumilas. Si potrebbe anche dedurre dalle dichiarazioni determinate di altri politici che se il PiS verrà rimosso dal potere dopo le elezioni, questo sarà l’ultimo anno in cui gli attivisti politici decideranno cosa e quali libri di testo impareranno i bambini polacchi.

La discussione ha affrontato anche questioni più complesse, come il ritorno della scuola alle pari opportunità, la cura della salute mentale degli studenti e l’educazione alla salute e al clima. Anche qui i partecipanti all’incontro sono stati unanimi. D’altra parte, sembra sensato dissentire su un maggiore coinvolgimento delle scuole in questi ambiti: gli obblighi del sistema educativo nei confronti dei bambini e dei giovani sono semplicemente ovvi al riguardo. D’altra parte, gli ultimi anni di istruzione leader mostrano che la logica e la conoscenza non si applicano più qui – per questo, puoi letteralmente spingere, umiliare e convincere le persone di qualsiasi cosa.

E la religione nelle scuole?

Si può presumere che appaiano dei graffi quando si parla di dettagli e, senza dubbio, si fanno ipotesi. Ad esempio, in che modo l’educazione sanitaria è correlata alla salute riproduttiva? Che dire della presenza della religione nelle scuole (Polonia 2050 vuole che i consigli scolastici prendano decisioni per includere queste classi nei loro programmi di studio; Katarzyna Lubnauer ha ricordato i suoi progetti di più ampia portata, incluso il finanziamento di classi di religione ecclesiastica; con la nuova educazione fisica)?

Ciò non cambia il fatto che su molte questioni relative all’istruzione, specialmente tra i gruppi di opposizione, esiste un chiaro potenziale per lavorare insieme per preparare soluzioni e poi lavorare per implementarle. Ed è anche molto importante perché è una delle prime buone notizie sull’istruzione da molto tempo.

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