L’istruzione domestica crea la futura élite della nazione. I laureati sono di casa nel mercato del lavoro. Bocca

La “legge di Zakrzewski” entrerà in vigore tra una settimana. La comunità dell’istruzione fuori corso ne è felice.

prof. Karol Karski: Niente di insolito. prof. La famiglia Zakrzewski aspettava da più di un decennio. Ora hanno opportunità completamente diverse di educare i propri figli. È un mondo completamente nuovo per loro. Il cambiamento porterà la nostra legislazione in linea con la migliore al mondo in questo senso. I negoziati, le analisi, le discussioni ei dibattiti sui cambiamenti nell’istruzione domestica sono stati molto lunghi e turbolenti. Avevano lo scopo di rafforzare il ruolo pedagogico della famiglia in quanto tale. Dai ai genitori una scelta. A questo punto vorrei congratularmi con la famiglia di Paweł e Marzena Zakrzewski, perché senza di loro questi cambiamenti semplicemente non avrebbero avuto luogo.

Come mai?

Il tema dell’apprendimento personale è la loro priorità e l’argomento del giorno. Ma è ancora una nicchia per i politici. Non diventa mainstream, quindi non vale la pena preoccuparsi. Senza la determinazione della famiglia di Zakrzewski, questa legge non passerebbe in parlamento, o sembrerebbe nei prossimi dieci anni. Hanno vinto più di cento casi nel campo dell’istruzione domiciliare, la partecipazione di parlamentari e senatori, che li ha resi consapevoli dell’importanza del futuro dei nostri figli e, soprattutto, di cosa sia l’istruzione domiciliare: la vita di tutti i giorni per Paweł Zakrzewski. In qualche modo è “uscito” da questi cambiamenti. Ha parlato con quasi tutti i rappresentanti del Sejm del Paese. Insieme dal partito alla Confederazione.

Camminato, camminato e lasciato?

(risata). Era un po’ così. Ricorda, un politico è una persona che ha bisogno di sapere tutto. E se sai tutto quello che volevi, ma non lo vuoi, devi avvalerti di un team di esperti fidati. L’istruzione a casa era probabilmente una delle ultime cose a cui il nostro parlamentare era enormemente interessato. Senza un ambasciatore speciale, sarebbe impossibile cambiare la legge.

Uno dei giornali settimanali a livello nazionale ti ha invitato a diventare un ambasciatore dell’homeschooling. Hai anche ricevuto un premio per il tuo contributo speciale allo sviluppo dell’istruzione in Polonia.

Sono un insegnante accademico con molti anni di esperienza. Lavoro nella migliore università del paese. Sono stato in contatto con l’istruzione superiore per la maggior parte della mia vita. Ma personalmente sostengo la libertà di apprendimento. Pertanto, per diversi anni sia in Polonia che in Europa insieme il prof. Paweł Zakrzewski, ho tradotto e spiegato cos’è l’insegnamento individuale. Perché è importante poter passare a questa modalità. Perché non è che tutti vengano educati in questo modo. La cosa principale è che puoi fare una scelta. Devo ammettere che sono stato coinvolto anche nella legislazione. Dopotutto, c’è da aspettarsi di più da un membro del Parlamento europeo.

Lei ha menzionato questo accordo al di fuori delle differenze politiche.

Come puoi vedere, non tutto nel nostro Paese ha bisogno di essere politicizzato. Sono stato almeno un po’ sorpreso da questo consenso parlamentare. Avevo un po’ paura che almeno la parte più difficile dei politici della Piattaforma dei cittadini volesse essere all’opposizione per “abitudine”. Fortunatamente, l’interesse dei bambini polacchi è ugualmente nel cuore di tutti.

Anche il ritmo di adozione della legge è stato impressionante

Molti anni di impegno, centinaia di interpellanze e interrogazioni parlamentari, le dichiarazioni dei senatori hanno aperto la strada a una rapida riflessione. Più di trecento parlamentari sono stati direttamente coinvolti negli interventi relativi alla famiglia Zakrzewski. La conversazione tra Paweł e Marzena Zakrzewski nel febbraio 2016 con il presidente Andrzej Duda al Palazzo Belweder non è stata insignificante. Penso che lo dobbiamo semplicemente a tutti i cittadini che vogliono educare i propri figli da soli. Poiché hanno dovuto aspettare questa legge per così tanti anni, abbiamo dovuto fare del nostro meglio per compensarli in qualche modo.

Naturalmente, ha aiutato molto il fatto che praticamente nessuno avesse commenti specifici. Non c’era nessuna lotta di partito qui. Piuttosto, c’era un consenso. Se approvassimo il resto della legge in questo modo, il lavoro al Sejm o al Senato sarebbe molto più efficiente.

Lei è al Parlamento europeo da molti anni. Che aspetto ha l’homeschooling all’estero?

Molto diverso. In Europa, il Regno Unito è stato un pioniere in questo campo per molti anni. È sacro per loro che un genitore possa prendere decisioni sul proprio figlio. Hanno sviluppato scuole incredibilmente individuali che sono inestimabili per genitori e insegnanti. Danno loro diversi strumenti: consultare i migliori insegnanti letteralmente su qualsiasi argomento. Spesso hanno un titolo accademico. La cosiddetta e-school bag, una serie di pubblicazioni volte a sensibilizzare i genitori. Preparano lezioni extra di lingue straniere e programmazione. I laboratori stimolano la creatività degli studenti. Esattamente lo stesso: il miglior modello è stato trasferito in Polonia dal prof. Paweł Zakrzewski nella sua rete di filiali. Solo una dozzina di anni fa fu uno shock e un’incredulità. E nel Regno Unito, quello era lo standard.

I paesi anglosassoni sono famosi per il loro amore per la libertà

Quasi nessuno lo sa, ma anche il nostro vicino settentrionale si è aperto all’istruzione a casa. I lituani hanno capito che più libertà ha un cittadino, meglio è per la società nel suo insieme. Così recentemente in Lituania puoi anche educare i tuoi figli individualmente. E questa tendenza è visibile in tutta Europa. Le persone stanno diventando più consapevoli. Vogliono prendere il destino nelle loro mani. Vedono che il mercato del lavoro sta diventando più esigente. Richiede abilità già pronte. Separazione di un’unità specifica. E l’homeschooling lo fa meglio.

Ci sono i primi laureati di tale insegnamento in Polonia?

Nel nostro Paese c’è ancora una piccola percentuale di diplomati a casa. Io stesso ero curioso di sapere come se la cavano in età adulta e, soprattutto, nel mercato del lavoro.

Oggi posso affermare con sicurezza che questo “esperimento” si è rivelato migliore di quanto potessimo immaginare. Le ispezioni e i quiz in corso non hanno terrorizzato i bambini con la libertà educativa: hanno scelto ciò in cui volevano specializzarsi. Erano molto meno stressati. Sentivano che la scienza era la chiave per un futuro migliore. Non hanno perso tempo con materiale che non li interessava affatto.

Sono entrati nell’età adulta pienamente consapevoli. Dopo la scuola elementare, il bambino sapeva come doveva essere il suo percorso professionale. È stato sorprendente che abbiano costantemente perseguito l’obiettivo e lo abbiano raggiunto. Qualcuno che mi ha detto all’età di 16 anni che voleva fare il dottore era in realtà quel dottore!

L’homeschooling è un passaporto professionale?

Assolutamente si! La ricerca americana mostra che i laureati di questa istruzione diventeranno in seguito l’élite dell’intera nazione.

Interpellanza n. 24820 – testo (sejm.gov.pl)

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